En resumen
El internado es para alumnos de 12 a 18 años que necesitan estructura: vida en el campus, estudio supervisado cada tarde y adultos cerca las 24 horas, siempre el curso completo. La familia anfitriona es para chicos y chicas de 14 a 17 años con autonomía, que quieren vivir como uno más en una casa irlandesa e ir a un colegio local de día, desde un trimestre.
1. La diferencia en una frase
En un internado, el colegio es también su casa; con familia anfitriona, vive en una casa irlandesa y va cada mañana a un colegio local, como cualquier chico del barrio.
Las dos siguen el sistema irlandés, en inglés y sin visado. Cambia el día a día: cuánta supervisión tiene, con quién cena y a quién acude si algo no va bien. La pregunta no es cuál es mejor, sino cuál encaja con vuestro hijo ahora.
2. El internado en Irlanda
Un internado en Irlanda es un colegio privado con residencia en el campus para alumnos de 12 a 18 años, que estudian el curso completo con compañeros irlandeses e internacionales. Se entra desde los 12 o 13 años, en First Year o Second Year.
- Pocos colegios. Hay algo más de veinte en todo el país, y muchos son solo de chicos o solo de chicas.
- Solo curso completo, de finales de agosto a mayo o junio.
- Estudio supervisado cada tarde. El prep: una o dos horas de deberes con un profesor, en la residencia.
- Full o weekly boarding. En full boarding se queda también el fin de semana, con actividades organizadas. En weekly boarding pasa el fin de semana con su guardian o con una familia.
La residencia se organiza en casas, con houseparents que viven allí y enfermería en el colegio. Y hay deporte a diario: rugby, hockey, remo o deportes gaélicos.
3. La familia anfitriona en Irlanda
Con familia anfitriona en Irlanda, vuestro hijo vive un trimestre, un semestre o el curso completo con una familia irlandesa y estudia en un colegio local de día, con alumnos nativos. Está pensado para chicos y chicas de 14 a 17 años con autonomía.
- Desde un trimestre, de septiembre a diciembre. También hay semestre y curso completo, que es el que se convalida.
- En un pueblo o en Dublín. En un pueblo o ciudad pequeña, el colegio se asigna según su perfil y la integración suele ser más rápida. En Dublín hay vida de ciudad y transporte público.
- Colegio público o privado de día. En el público, lo más habitual, hay de 20 a 25 alumnos por clase; en el privado, de 12 a 18.
- Más autonomía. No hay supervisión constante: va solo al colegio, organiza su tarde y colabora en casa.
4. Las dos opciones, cara a cara
| Internado | Familia anfitriona | |
|---|---|---|
| Edad | 12 – 18 años | 14 – 17 años |
| Duración | Curso completo | Trimestre, semestre o curso |
| Dónde vive | Residencia del campus | Casa de una familia irlandesa |
| Colegio | El propio internado, privado | Colegio local de día, público o privado |
| Lugar | En el campo o cerca de Dublín | Un pueblo (colegio asignado) o Dublín |
| Supervisión | 24 horas, con houseparents | La de una familia, con más autonomía |
| Las tardes | Deporte, clubes y estudio supervisado | Deporte o club del pueblo y deberes en casa |
| Fin de semana | En el campus (full) o fuera (weekly) | Con su familia anfitriona |
| Compañeros | Irlandeses e internacionales | Sobre todo irlandeses |
| Quién le sigue | Tutor, houseparents y guardian | Familia, colegio y coordinador local |
5. Qué perfil encaja con cada una
Encaja mejor el internado cuando el alumno necesita estructura, y la familia anfitriona cuando ya ha demostrado autonomía y quiere vivir Irlanda desde dentro de una casa.
El internado suele ir bien a quien:
- tiene 12 o 13 años, o más, pero todavía agradece una rutina marcada;
- estudia mejor con horarios claros y un profesor cerca por la tarde;
- disfruta de la vida en grupo y del deporte diario;
La familia anfitriona suele ir bien a quien:
- tiene entre 14 y 17 años y se organiza solo: clases, deberes, deporte y tiempo libre;
- es proactivo en casa, ayuda y cuenta sus planes;
- sabe moverse en transporte público si el colegio no está cerca;
- quiere ser uno más en una casa irlandesa, con sus costumbres y sus cenas.
Si vuestro hijo tiene TDAH o dislexia, el sistema irlandés, creativo, práctico y muy hands-on, suele beneficiarle en las dos opciones. Lo que decide es el entorno concreto, y eso lo valoramos con él.
6. Un día en cada programa
En el internado todo pasa en el campus, con horarios fijos; con familia anfitriona, el día empieza y termina en casa.
Un día de lunes a viernes en el internado:
- 7:30 Desayuno en la residencia.
- 8:40 Clases en grupos reducidos, y comida en el colegio.
- 16:00 Deporte, música o clubes.
- 18:00 Cena, y a las 19:00 estudio supervisado.
- 21:00 Tiempo libre en la residencia con sus amigos.
Un día con la familia irlandesa:
- 7:30 Desayuno en casa.
- 8:30 Al colegio, andando o en autobús. Clases de 9:00 a 15:30.
- 15:30 Deporte, club o actividad, a menudo en el club del pueblo.
- 18:00 Vuelta a casa y deberes.
- 19:00 Cena con la familia, y después, videollamada a España.
7. Quién cuida de él allí
En las dos opciones hay siempre un adulto responsable en Irlanda, y nosotros seguimos en contacto con vosotros durante todo el curso.
En el internado, los houseparents viven en la residencia y son la primera persona a la que acudir. Además, cada alumno internacional tiene un guardian, obligatorio: un tutor legal en Irlanda que atiende urgencias, le acompaña al médico, organiza traslados y fines de semana de salida y se coordina con el colegio y con nosotros. Os lo presentamos antes de empezar.
Con familia anfitriona, cada alumno tiene un coordinador local en Irlanda, que está en contacto con la familia, el colegio y con nosotros. Hay un teléfono de emergencia 24 horas. Al llegar, tiene una sesión de orientación con nuestro equipo en Irlanda.
8. La convalidación al volver
Se convalida el curso completo, tanto en internado como con familia anfitriona; un trimestre o un semestre no se convalidan como curso.
- Transition Year (4.º de ESO): curso completo y un mínimo de 5 asignaturas, con inglés y matemáticas.
- Fifth Year (1.º de Bachillerato): curso completo y un mínimo de 6 asignaturas.
- Sixth Year (2.º de Bachillerato): aprobar el Leaving Certificate con 6 asignaturas, 3 de ellas en Higher Level.
En los primeros cursos de ESO la vuelta suele ser directa. Nosotros nos ocupamos de los trámites.
9. Cuándo empezar
Para el internado, lo ideal es empezar de 9 a 12 meses antes; para familia anfitriona, de 6 a 9 meses antes, y antes aún si es el curso completo o Transition Year.
El curso de entrada también cuenta. Las mejores entradas son Second Year (2.º de ESO), Transition Year (4.º de ESO) y Fifth Year (1.º de Bachillerato). No conviene llegar en Third Year, el año de los exámenes del Junior Cycle, ni solo para Sixth Year, el del Leaving Certificate.
10. Cómo os ayudamos a decidir
Antes de hablar de colegios o de familias, conocemos a vuestro hijo. Susana Villanueva, nuestra psicóloga infantil, se sienta con él y con vosotros para valorar su madurez, su autonomía y si es su momento.
De esa conversación sale muchas veces la respuesta. Y si lo que aconsejamos es esperar un poco, también os lo decimos.
Después organizamos una videollamada con nuestro equipo en Irlanda, que trabaja con nosotros desde hace más de una década y nos ayuda a elegir el colegio o la familia que mejor le encajan. No tenemos acuerdos de exclusividad con ningún colegio: trabajamos para vosotros.
Para verlo con calma: internados en Irlanda, familia anfitriona en Irlanda y la guía para estudiar en Irlanda.