Internados en Inglaterra y Reino Unido · de 8 a 18 añosEl internado que encaja con vuestro hijo

Los prep schools admiten internos desde los 8 años y los senior schools desde los 11 o 13. Lo decisivo no es la edad, sino la madurez emocional: nuestra psicóloga infantil evalúa con total honestidad si el alumno está preparado.

Depende mucho de la etapa y del colegio. La matrícula suele incluir las clases, la residencia, la comida, el deporte y las actividades. Aparte van el visado, el uniforme, el depósito, el guardian y los vuelos. Las cifras orientativas están en nuestro brochure, y cuando conocemos a vuestro hijo os mandamos el detalle de cada colegio que le encaja.

Sí. Muchos internados dan becas por talento (scholarships), académicas, de deporte, música, arte o teatro, que cubren una parte de la matrícula. También hay ayudas según la situación de la familia (bursaries). Se piden durante la admisión, con pruebas o audiciones. Os decimos en qué colegios tiene opciones vuestro hijo y cómo preparar la solicitud.

El mejor es el que encaja con vuestro hijo. Los rankings miden notas, pero no te dicen cómo es la house, cuántos internos se quedan el fin de semana o si el colegio es fuerte en lo que a él le gusta. Por eso visitamos los colegios y os proponemos dos o tres pensados para él.

Es lo que más preocupa a los padres, y por eso nuestro proceso es tan cuidadoso. Antes de elegir, Susana, nuestra psicóloga infantil, entrevista a vuestro hijo y a vosotros. Después hablamos con cada colegio, hacemos las visitas y las videollamadas, y vuestro hijo tiene su propia entrevista con el internado. Así el colegio le conoce y él conoce el colegio antes de llegar. Si aun así las primeras semanas le cuestan, que es normal, hablamos con su house y su tutor, y Susana os acompaña a él y a vosotros. Las familias nos dicen que eso les da mucha tranquilidad.

Los internados que proponemos ofrecen clases de inglés como lengua adicional (EAL) y apoyo académico. Los alumnos se adaptan mucho más rápido de lo que los padres imaginan, y elegimos centros donde el idioma no sea un obstáculo.

Los alumnos llaman o hacen videollamada a casa con regularidad, en horarios que marca cada house; en los prep schools suele haber una llamada fija cada noche. Cada trimestre hay un half term de una o dos semanas y varios fines de semana de salida (exeats), en los que podéis ir a verle o que vuelva a casa, además de las vacaciones de Navidad, Semana Santa y verano. Muchas familias también van a partidos, conciertos u obras del colegio.

Sí. En la house vive un houseparent, cada alumno tiene un tutor y hay enfermería en el campus. Los colegios se inspeccionan con regularidad y hablan con las familias a menudo. Nosotros los visitamos en persona y seguimos en contacto con el colegio y con vosotros todo el curso.

Sí, para un curso completo. Los alumnos de 4 a 17 años sin nacionalidad británica o irlandesa ni estatus de residente necesitan un Child Student visa, que se solicita con la confirmación de plaza del colegio. Os acompañamos en toda la solicitud.

Sí. Para convalidar 4.º de ESO se necesitan al menos cuatro GCSE o IGCSE aprobados, y los A-Levels y el IB dan acceso a la universidad española a través de la acreditación de UNEDasiss. Gestionamos la convalidación al regreso.

Lo primero, y lo que menos se ve en los folletos: que sea full boarding de verdad, con la residencia abierta el fin de semana y suficientes internos que se quedan. Después, quién vive en la house, cómo funciona el apoyo al aprendizaje, cuántos alumnos internacionales hay y en qué destaca el colegio. Visitamos los internados con regularidad y sabemos cuáles tienen vida el fin de semana.

Lo trabajamos antes de que se vaya. Susana Villanueva, nuestra psicóloga infantil, valora si está preparado. Nosotros entrevistamos a cada colegio y vuestro hijo hace su propia entrevista con el internado, presencial o por videollamada. El internado se elige por su forma de ser, no por el ranking. Al principio cuesta un poco a todos; con buen seguimiento, casi todos se adaptan muy bien.

Sobre todo, hacer amigos, echar de menos a la familia, entender las clases en inglés y encajar en la house. En la entrevista con nuestra psicóloga infantil, Susana Villanueva, hablamos con ellos de cada una de estas dudas, para que lleguen tranquilos y sepan qué les espera.

Los internados británicos tienen protocolos contra el acoso. Además, el tutor le ve cada día y el houseparent vive en la house, así que se dan cuenta enseguida. Los nuevos tienen un buddy, un compañero que les acompaña al principio. Si algo no va bien, el colegio avisa a la familia y nosotros hablamos con la house y el tutor, con Susana a vuestro lado.

Todos los internados tienen enfermería propia y personal sanitario en el campus. El colegio avisa a la familia y al guardian, que actúa como apoyo en Reino Unido. Nosotros estamos en contacto con la familia y con el colegio en todo momento.

Sí. Todos los internados tienen un departamento SEND de apoyo al aprendizaje, pero algunos están especializados en dislexia, otros trabajan especialmente bien con TDAH y otros con altas capacidades. Conocemos cómo funciona cada departamento y proponemos el que encaja con el perfil del alumno.

Depende del colegio, y es una de las cosas que miramos. Buscamos internados con alumnos de muchos países y sin grupos grandes de una misma nacionalidad, para que vuestro hijo haga amigos británicos e internacionales y hable inglés todo el día. Os decimos cuántos alumnos españoles e hispanohablantes hay en cada colegio que proponemos.

La mayoría de los internados británicos son mixtos, pero sigue habiendo excelentes colegios solo de chicas o solo de chicos, y algunos que separan las clases y comparten las actividades. Depende del carácter del alumno y de lo que prefiera la familia: lo hablamos en la primera entrevista.

Sí. Muchos internados británicos tienen tradición cristiana, la mayoría anglicana, y hay también colegios católicos con capellanía y misa propias. Todos acogen a alumnos de cualquier religión. Si la formación religiosa es importante para vuestra familia, lo tenemos en cuenta al proponer colegios.

Porque en sus webs todos los internados se parecen, y en el día a día no. Cambia cuántos internos se quedan el fin de semana, cómo cuidan a los alumnos y en qué destaca cada uno. Nosotros los visitamos, conocemos a vuestro hijo con nuestra psicóloga. No tenemos acuerdos de exclusividad con ningún colegio.

A pensar por sí mismo, a trabajar en equipo, a hablar en público y a organizarse solo. Muchos colegios enseñan también a programar y a usar la inteligencia artificial con criterio, sin depender de ella.

Year 7 (11 años) para un prep o un senior con entrada a los 11, Year 9 (13 años) para un senior school y Year 12 (16 años) para Sixth Form. Year 10 también funciona porque inicia el ciclo de dos años de GCSE. Year 11 solo es recomendable en colegios con Pre-IB, y no aconsejamos entrar únicamente en Year 13.

Sí, en algunos prep schools y en Year 9 y 10 de algunos senior schools. En Sixth Form no, porque A-Levels e IB duran dos años. Un trimestre sirve para empezar; el curso completo es lo que de verdad le integra.

Sí. Hay estancias de inmersión de 1 a 5 semanas o un trimestre: en prep school de 9 a 12 años y en public school de 11 a 17. Ayudan cuando el alumno o la familia necesitan verlo antes de decidir. Aunque casi siempre, eligiendo bien desde el principio, no hace falta.

Sí, y es muy habitual. Los colegios valoran a los alumnos internacionales: piden las notas de los dos últimos cursos, una prueba de acceso como UKiset y una entrevista. El nivel de inglés necesario depende de la edad y del colegio; para Sixth Form suele pedirse más. Os ayudamos a preparar cada paso.

Es un adulto o una agencia residente en Reino Unido que se ocupa del alumno cuando sale del colegio y ante cualquier urgencia. La mayoría de internados lo exigen a los alumnos internacionales menores de 18 años. Os presentamos agencias con las que trabajamos desde hace años.

Lo ideal es entre 12 y 18 meses antes del inicio del curso. Para el curso 2027/28, las solicitudes a internados británicos se concentran entre septiembre de 2026 y enero de 2027.

Algunos internados piden un expediente muy alto y otros admiten alumnos de perfiles distintos y valoran más el carácter y la actitud. Ninguno es mejor que otro: lo importante es que vuestro hijo esté a gusto y pueda crecer sin agobiarse ni aburrirse. Con sus notas y la entrevista con Susana, os proponemos colegios con el nivel de exigencia que le encaja.

A los 16 años, en Sixth Form, se elige. Los A-Levels permiten centrarse en tres o cuatro asignaturas que le apasionan. El IB es más amplio, con seis materias, un ensayo y actividades. El BTEC es más práctico y profesional. Los tres dan acceso a la universidad. Os ayudamos a decidir según cómo aprende vuestro hijo y lo que quiere estudiar después.

Un colegio pequeño se parece más a una familia: todos se conocen y es más fácil sentirse acompañado al principio. Uno grande ofrece más asignaturas, más deportes y más actividades. Depende del carácter de vuestro hijo: a un niño tímido puede venirle mejor un ambiente cercano, y a uno muy inquieto, uno con mucha oferta. Lo vemos juntos en la primera entrevista.

Sí. Algunos internados tienen programas de alto nivel en tenis, golf, hípica, fútbol, rugby o natación, y otros destacan en música, teatro o arte, con entrenadores y profesores de primer nivel. Si vuestro hijo tiene una pasión, buscamos colegios donde pueda desarrollarla sin dejar de lado lo académico. Muchas veces abre también la puerta a becas por talento.

Desayuno en la house, clases por la mañana y primeras horas de la tarde, y después deporte o actividades: música, teatro, debate, robótica… Luego cena, una hora de estudio supervisado (prep) y tiempo libre con los compañeros antes de dormir. Los fines de semana hay partidos, excursiones y planes en grupo. Cada día está lleno, y casi siempre es eso lo que más les gusta.

En el full boarding el alumno vive en el colegio toda la semana, también los fines de semana. En el weekly boarding vuelve a casa los fines de semana, y en el flexi boarding se queda solo algunas noches. Para las familias que vivís fuera de Reino Unido, lo que funciona es el full boarding de verdad: un colegio con vida y planes los fines de semana. Nosotros sabemos cuáles lo tienen.

Sí. Nosotros visitamos los colegios en persona y os contamos lo que no sale en los folletos. Además, organizamos visitas virtuales y videollamadas con el colegio, y vuestro hijo hace su entrevista por videollamada. Muchas familias eligen así y viajan después, ya con la plaza, para conocer el colegio. Si preferís visitarlo antes, os preparamos la ruta y las citas.

Depende de la edad y del colegio. Lo habitual es una prueba de razonamiento y de inglés en ordenador, como UKiset o CAT4, una entrevista con el colegio y las notas de los dos últimos cursos. Algunos colegios piden además sus propios exámenes de matemáticas e inglés. Os decimos qué pide cada colegio, cuándo hacerlo y cómo prepararlo sin agobios.

Los prep schools acogen internos desde los 8 años, con un ambiente muy familiar y una llamada a casa cada noche. Empezar pronto facilita el idioma y la entrada en un senior school después. Esperar a los 11 o 13 años también funciona muy bien, con más madurez. No hay una edad perfecta: Susana valora si vuestro hijo está preparado y os ayudamos a decidir con calma.

Es un fin de semana de salida obligatoria: el internado cierra las houses y todos los alumnos salen, normalmente del viernes por la tarde o del sábado después de los partidos al domingo por la tarde. En senior school suele haber de 1 a 3 por trimestre; en prep school son más frecuentes, a veces cada dos o tres semanas. Vuestro hijo puede volver a casa, recibir vuestra visita o pasarlo con su guardian.

El half term es la semana, o las dos semanas, de vacaciones a mitad de cada trimestre, y el internado cierra. Si vuestro hijo no viaja a casa, lo pasa con su guardian, normalmente una familia de confianza en Reino Unido que le recoge en el colegio, le aloja y le devuelve al terminar. También podéis viajar vosotros y pasar esos días juntos. Os ayudamos a organizarlo cada trimestre.

En la mayoría de internados, sí. Los colegios piden un guardian que viva en Reino Unido para los alumnos internacionales menores de 18 años, aunque la familia viaje en cada exeat y cada half term. Es quien responde ante una urgencia, un vuelo cancelado o un cambio de planes de última hora. Os presentamos agencias de guardianship con las que trabajamos desde hace años.

Empieza la primera semana de septiembre y termina a principios de julio, en tres trimestres: Michaelmas, de septiembre a mediados de diciembre; Lent, de principios de enero a finales de marzo, y Summer, de mediados de abril a principios de julio. En total son unas 32 a 34 semanas lectivas, con un half term de 1 o 2 semanas en cada trimestre. Cada colegio fija sus fechas exactas.